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“融爱行”星儿进校园活动

为了给我中心小朋友提供更好的***服务,改善社会交往障碍、言语发展障碍、行为方面障碍等问题,齐市星星宝贝孤独症***训练中心特别联合凤凰城太阳鸟幼儿园,应广大家长们的要求,增设融合课程,并取得良好效果。为齐市星星宝贝***中心的小朋友创设人际交往环境,实施融合教育训练,发现小朋友的课堂行为能力和游戏交往方面的不足,调整训练方案,使其早日***,回归主流群体。


融合教育的作用

1、增强了星星宝贝的沟通能力:星星宝贝的语言发展迟缓,大多数小朋友言语很少,融合教育可以提高星星宝贝语言的发展,能够在普通儿童的提示下表达自己的需求,同时可以提高他们的沟通能力。

2、加强星星宝贝模仿能力的训练:星星宝贝在行为方面主要有刻板行为和模仿行为等。融合教育可以提高自星星宝贝的模仿能力。使星星宝贝学会关注他人、参照他人、模仿他人,提高星星宝贝在教学活动中通过模仿的方法来完成自己的“任务”。

3、融合教育的目的是增加星星宝贝与普通小朋友交往的机会。星星宝贝可以从同伴中学习到学习和交往的方式。有的星星宝贝有喜欢同伴的心理,在融合教育中更能提升他们重视同伴的作用。同样,融合教育可以让星星宝贝认识到要和同伴团结友爱,互相帮助。

4、在中心专业教师的专业陪同下,可以发现星星宝贝在融合教育中体现的情绪、行为、社交、语言等方面的问题。教师再针对参与融合的孩子们,接下来的训练方案进行调整,使我中心的小朋友可以更好的***,更快过渡到幼儿园学习与生活。


我中心小朋友与幼儿园小朋友一起上课学习


我中心小朋友与幼儿园小朋友一起排队做游戏


我中心小朋友与幼儿园小朋友一起做音乐操


我中心小朋友与幼儿园小朋友一起用餐


第一期“融爱行,星儿进校园”活动圆满结束


感谢凤凰城太阳鸟幼儿园对本次活动的大力支持!感谢家长们对本次活动的积极配!感谢教师们的温馨陪伴!希望中心更多的小朋友能够从活动中受益!

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